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活力桃園▶微笑龍潭品格鄉,實踐品格幸福鄉

富而好禮、合諧安定的生活環境是每個人都期待的
而環境的優劣取決於群體中每個人的素質,品格教育的實踐則是提升良好素質的關鍵
在縣長朱立倫大力推動與宏達基金會的支持下,桃園有了第一個以推廣品格為主軸的鄉鎮「龍潭」



龍潭鄉民也在鄉長葉發海以及大家共同努力下,將實踐好品格當成一種自然的生活態度
還記得97年的一場軍機墜機意外,當時葉鄉長與村代表立即趕到現場
協調受災戶本著慈悲的心,體諒罹難者與軍方
被軍機波及受損最嚴重的住戶,也寬宏的表示只要將住宅恢復原狀即可,不需要額外賠償
以同理心去體諒受難者的心情,這是發自內心慷慨無私的表現
朱縣長對於受災戶慷慨的表現也由衷的感到欽佩,更為品格教育在龍潭的發酵與深化大表讚賞
 


「人之初性本善」絕非只是三字經裡的一句話,如何讓善念繼續發展下去
讓我們的孩子對人生價值有更充分的了解,對社會更有貢獻,是一件重要的事
所以在桃園縣的教育理念中,除了閱讀、英語、資訊、科學教育以外
還有一項最重要的基礎,就是品格教育,而品格教育的推廣必須由校長、老師開始
只有認同品格教育,在教學與活動規劃時,融入品格教育後
才有機會啟發學生的道德觀,引導孩子學習到高尚的品格
 

在兩年前,桃園縣政府、桃園縣文化基金會即與宏達文教基金會合作
資助本縣中、小學校長,接受卡內基領導激發課程,更讓教職員參與品格教育培訓
鼓勵每所學校都以成為品格學校為目標
 

而孩子在學校接觸品格教育後,也必須結合家庭教育鼓勵家長也從自身做起品格教育
從這樣的基礎做出發點,由學校教育結合家庭教育再推廣至社會教育
當一個城市基礎教育與學校教育做的好,很多人就願意讓他的下一代在這邊成長
所以桃園縣的品格教育先從學校出發,然後從品格社區,進而推廣品格實驗鄉
期待能以龍潭鄉的成功的模式,能讓品格在全縣發酵,使桃園成為充滿和諧的品格大縣
  

態度決定高度,擁有好的品格能幫助孩子在未來發揮無限的潛能
我們可以替孩子打好基礎,卻無法代替他們成長,應該教導孩子運用智慧和力量去創造新的世界
 

「一個國家的繁榮,不取決於他國庫的殷實,城堡的堅固或是公共設施的華麗
而在於公民文化素養,也就是人們所受的教育,人民的遠見卓識和品格高下」 
                              
                              馬丁路德


內文 / 採訪 /攝影 桃園縣文化基金會小桃紅

 


   
父母該留給子女什麼東西呢?有人說:最聰明的留品格,第二聰明的留知識,最不聰明的留財產
桃園縣的大家長朱立倫縣長,也藉由日前辭世的台塑集團王永慶董事長,造福弱勢默默行善的例子
作為慷慨的引言,每個人都有機會展現內心的慷慨,就看自己如何去實踐
王董事長曾告誡子女:財富只是社會讓我們暫時保管的,一定要好好運用自己的能力讓社會變的更好
朱縣長藉此也期勉所有的公職人員,權力也是社會借給公職人員的
應謹慎的運用,好好的貢獻給社會,這種價值跟功德才是無限的
 
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