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繽紛藝文▶深耕桃花源、廣達游於藝:桃園驚豔米勒藝術小尖兵培訓

而好的作品若有優秀的導覽者,可以讓欣賞者對於藝術作品有更深的了解
因此在巡展開始前,也特別在2/21桃園中壢國小舉辦藝術小尖兵培訓
要讓大師的畫作在桃園13鄉鎮各校聯合巡展時,讓參觀巡展的孩子能獲得更多感動
廣達文教基金會執行長楊秀月特地出席小尖兵培訓,期望巡展能讓孩子從小開始學習感動,懂得尊重

而藝術小尖兵們如果沒有欣賞藝術的敏銳度,是無法將作品的價值與深度完整表達的
因此中壢國小王校長親自上場,為這些身負推廣重擔的藝術小尖兵們
講解藝術史與此次展品的相關背景,希望藉著培訓能散播藝術種子,使藝術教育的推廣工作更有效益
 

既然是驚豔米勒巡展,小尖兵們首要任務,當然是認識作者米勒,他的生活背景以及畫作內容
其實米勒家境並不富裕,因為家中務農的關係,讓他對農村生活有很深的情感
所以他的創作也多數都是以描繪農民的勞動和生活為主,畫中最常傳達出農村生活的儉樸、感恩與恬靜
也表現出十九世紀畫家們崇尚自然、喜見鄉村生活的清新之美

在介紹米勒以及十九世紀一些著名的畫家背景後,小尖兵培訓課程也運用其他豐富有趣的活動
讓孩子在自然的情境下,接觸藝術、學習藝術、欣賞藝術、導覽藝術
根據研究,藝術領域能提供創造性思考的環境觸發幻想,促進孩子創造與思考的良性發展
也能增進孩子對美的感受,而經由藝術創作更可強化孩子對環境的觀察力 

  
接觸藝術的過程,可以讓孩子有自信,並對自己的未來產生信心
也能由觀察身邊事物發現不同的價值,培養孩子的邏輯、觀察、表達能力和美感經驗
藝術小尖兵們也藉由自己對於農村生活的印象,完成屬於自己的田園畫作

 
藝術是一種生活的態度,是在日常生活體驗的過程,是觀察以及解讀世界的能力
而觀察並不是要孩子鑽牛角尖,而是藉此培養做人做事都要做完整的人生態度
從內心的感動到外在行為的改變,懂得思考與分享

接觸耕多元的學習,可以拓展孩子無限的可能,進而擁有豐富的人生
別讓大人的想法改變孩子藝術的天份,讓我們一同打開孩子純真心靈的那扇窗




=========米勒畫作分享===========

小時後米勒的祖母聽到晚禱的鐘聲,會請大家停下所有的工作,虔誠恭敬的唸誦晚禱經文
在「晚禱」這幅畫中和平又寧靜的氛圍,呈現的是日暮黃昏,雖然在貧瘠的土地上
農民聽到教堂傳來熟悉的鐘聲,仍低下頭虔誠的感謝上帝所賦予的一切
著名的畫家梵谷,跟米勒的感情很好,在梵谷眼中,米勒的作品有著美好且深遠的意境
他曾跟弟弟說:沒有靈感時,模仿米勒的作品,會讓他感到無比的快樂
所以梵谷模仿米勒的作品很多,奧塞美術館甚至在1998年,特別為他們兩人的畫作舉行聯展


米勒受到祖母的影響很深,祖母曾叮嚀過米勒:要做畫家,先要成為一個良善的人,要為永恆而畫
也因此米勒立志要為永恆的生命繪畫,將純樸的美麗留在畫中,永遠流傳
「拾穗」是米勒最著名的作品之一,也是米勒在田園中長期觀察和研究的成果
畫中描繪三位沒有自己田地的貧窮婦人,在他人收割後的麥田裡,撿拾遺落的麥穗
在舊約聖經中曾說:農民在收割後,必須留下殘存麥穗,好讓貧苦人撿拾收割後遺留的穗粒,以求溫飽米勒擅於將生活中平凡的事物,賦予一種尊嚴偉大的美感

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